坐在巴厘岛一座竹子建筑的户外餐厅，吃着甘蔗做的冰沙和裹着香蕉叶的甜点，耳中传来大自然的美妙声响，这听起来似乎置身天堂之中，但对于印度尼西亚的孩子们来说，这不过是在学校里度过的普通一天罢了。

　　巴厘岛绿色学校于2008年投入使用，建有世界上最大的竹子建筑。实际上，学校的所有建筑都使用竹子这种当地的可再生资源。学生们吃的东西也是自己种的。在传道授业的同时，老师也向他们灌输可持续性发展的理念，激发他们的创造力，让他们身体力行地与大自然接触。此外，老师还用竹子让学生了解环境变化的影响。他们靠栽种竹子这种方式补偿自己的碳足迹。

　　这所小学有两个教室，由李晓东设计，竹桥连接两座乾隆年间的土楼。天气合适的时候，竹子百叶窗和门会打开，让学生享受清凉。

　　中国福建的下石桥上小学是2010年阿迦汗建筑奖的5名获胜者之一。这座乡村小学不仅是一个学习场所，同时也是公众举行聚会的场所，此外还充当一座桥，横跨河流之上。学校的北端充当一个表演节目时使用的舞台，或者在学校放假时供村民举行其他活动使用。

　　柬埔寨斯拉蒲职业学校使用的红砖由当地泥土制成，彩色百叶窗采用手工制造，通过打开和关闭控制室内照明和通风，让这座建筑看起来既美丽又有趣。这所学校完全由当地工人手工建造，他们曾接受这方面的培训。

　　中国甘肃毛寺生态实验小学向世人证明，只需少量资金便可在偏远地区修建生态友好型学校。这所学校是香港中文大学的一个实验项目，共有10间单层教室，与当地传统建筑一样采用泥砖建造，同时结合双层玻璃等现代技术，减低能源消耗。其他当地材料包括碎石、麦秆和芦苇以及附近村落回收的屋瓦。毛寺生态实验小学获得旨在提高生活质量的亚欧博体育洲设计奖。

　　瑞典于默奥大学的新建筑学院采用本土的落叶松木建造，教学楼上分布着大大小小的窗户，位置精心挑选，不仅美观，同时也能够在很大程度上利用日光照明。此外，这所学校还安装了集成式采暖通风与空调系统，将能耗减少50%。新鲜空气从地板下方进入建筑，而后通过多孔管在室内循环。本版文图杨凌